Si bien Piaget y Vygotsky comparten una postura epistemológica constructivista, existen diferencias de enfoque que los aleja. Para ambos el pensamiento es una construcción social, pero mientras en Piaget esto se produce solo en la medida de que el niño se encuentre en la etapa de desarrollo concreta, para Vygotsky este desarrollo depende de su zona de desarrollo próximo y de la interacción social El siguiente ensayo da cuenta especialmente…
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